2014第20届国际少儿书画大赛开始征稿
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北京中医药大学校长高思华

日期:2016-01-09 11:31:27 点击:0

今天,来参加典礼的,有研究生、本科生、高职生,有来自海外的留学生,也有来自台港澳的同胞。尽管同学们来自不同的国家、不同的地区,但大家都是为了一个共同的目标相聚在北京中医药大学的。并且从今天起,你们将会步入一段崭新的人生旅程,完成人生中最重要的一个转变。...

中考倒计时 名师传授语数外提分策略

日期:2013-03-29 09:23:48 点击:1

目前,距2013年中考已经不足90天,考生也进入了最紧张的冲刺阶段。如何高效备考,才能实现成绩的持续提升?专家提醒,由于初中生正处在青春逆反期,自律性还不强,因此家长既要起到监督提醒的作用,又要和孩子坦诚沟通,营造轻松的备考氛围。如果说中考满分是100分,至少有25分是在考家长。 语文: 作文锁定三大主题 中考语文满分120分,作文就占了近一半,而这一半恰恰是考生最没底,最容易丢分的。考前冲刺阶段,怎样准备中考作文? 有着20年初三毕业班语文教学经验的崔少锋老师表示,中考语文作文一直都是命题及半命题作文,就其主题而言,离不开励志、情感、生活感悟三大方向,今年也不会有太大变化。因此考生应抓住这个特点,有针对性地进行准备。 崔老师总结说,目前初中学生作文常见的病症包括精神侏儒症、材料缺钙症、材料苍白症、思维混乱症、情感贫血症。究其原因,就是积累太少、感悟太少。目前,距离中考只有不到90天,不可能再看大部头作品,但是...

名校校长谈教育:孩子爱哭也是有特长

日期:2013-03-05 09:18:41 点击:26

杭州大关小学莫干山路校区,有一幢透明教学楼,楼内窗帘会让人很好奇。大匹绿色、红色、黄色的布,瀑布一样挂下来,错错落落拼成一幅别有意趣的画。 教学楼一楼有一面鲜黄的装饰墙,跟学校总体环境格格不入,好端端的又不好拆。我请美工设计了这个窗帘,像八月阳光的色彩,全拉上去是一幅画,一些拉上去,一些挂下来,也是一幅画。大关小学校长金英说,本来设计中窗帘是固定的,但她想,天天让老师拉窗帘,太累了,所以改了这个设计。就和我们教育一样,教和学,都得顺势而为,让大家都自愿,乐在其中,是最理想的效果。 昨天下午,钱报与名校长面对面第二讲在大关小学莫干山路校区举行,金英是主讲人。她和钱报读者交流的就是在当前教育形势下,家长和学校可以为培养孩子做什么。 实录 学校教育比拼智力,家长怎么办 当下中国,教育的基本矛盾是什么?我的理解,是千篇一律的办学模式、过于统一的评价与孩子个性化需求之间,存在着尖锐的矛盾。 我们的孩子是...

尖子生的高效听课技巧

日期:2013-01-15 10:48:18 点击:18

所谓尖子生,都有着自己的学习方法。那么,尖子生在听课的时候,有什么技巧呢? 一、听视并用法 大多数学生听课是一边听,一边看。听觉和视觉并用,比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息,看是接受图象信息。 又听又看,在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时,又可结合图象直观,来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性,不能听此视彼,分散听课的注意力。 听,一般指听录音、听范读、听提问、听讲解;看,主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面,看教师的教态,如教师的举手投足、神情姿态。因为教师要借助这些板书、画面、手势,化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法,以听为主,以看促听,效果很好。 二、听思并用法 子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收,思则是主动地思考。 边听边思,可以在由被动转化为主动的过程中,逐步加深对知识的认识和理...

家长如何发掘“捣蛋鬼”的创造力?

日期:2013-01-15 10:45:42 点击:16

孩子都充满好奇心,他对周围新鲜的事物总是表现出浓厚的兴趣,喜欢打破砂锅问到底;他不受固有思想的束缚,敢想、敢做。有时候,他会拆装家里的高科技;有时候也会提出一些好笑的问题。看似顽皮的言行举止,往往就是孩子想象力和创造力火花的闪现。 充满想象力和创造力的孩子常常会招惹事端,他们的奇思妙想可能会给你帮倒忙,比如把家里新买的东西拆得乱七八糟,把厨房弄得一片狼藉 孩子的创造力其实就来源于这些生活中的捣乱行为。这些行为不仅仅是他的一场娱乐。它标志着孩子能解决一些问题、能娱乐自己,并能用他奇妙独特的方式探索世界。我们无法预知我们的孩子在未来的道路上会面临什么样的挑战,但是有了想象力和创造力,他就能战胜一切困难。 发现孩子的创造力 一个有创造力的孩子常常表现出许多特征,也许你把这些特征当成了捣乱,也许这些特点会让你大发雷霆,也许这些表现会让你疑惑不解。现在,也许你会恍然大悟,原来这只是孩子创造力和想象力的...

名师指导:如何学好高中语文

日期:2013-01-02 09:39:32 点击:18

双十中学高级教师许序修老师在日常教学中经常为学生解答问题。他发现,在高中语文学习中,学生有下面几个典型困惑:周记为何越写越没有内容、听课为何越听越不能触类旁通、作文为何越写越没有思想、阅读为何越来越没有兴味。如何解决这些困惑?许序修老师认为,用心学习就是用心生活,而用心生活是学好语文的前提。 名师档案 许序修 全国中语会学术委员,中学高级教师,厦门双十中学教研室主任。 从小事着眼发现问题 周记要写得有内容,就要关注社会,关注人生,留心身边的事情,尤其是别人看来不起眼的小事;留心自己的发现、自己的思考、自己的联想等等。并做到分主题、分专题或分栏目来写,如天下见闻、世相杂谈、奇思妙想、科学小记、生活小品、课堂联想等等,这样,方向才明确、内容才具体。 譬如,生活成本一直在飙升。一个学生、一个家庭生活成本的飙升,是社会的一个缩影。如果你能发现这个问题,就必然会去关注你的或家庭的,甚至别人的、社会的生活...

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