建国初期:“以苏为师”的革命教育
  • 新政权取代旧政权 语文课取代国语课

    新政权取代旧政权 语文课取代国语课

    1949初,人民共和国即将从西柏坡走向北京,在一个崭新的国家,新的教材即将取代旧政权在课本上的痕迹。此后直到文化大革命之前,在苏联的强烈影响下,中国语文教学、语文教[详细]

  • “以苏为师”的新中国语文教学

    “以苏为师”的新中国语文教学

    新政权刚刚建立,有关决策者就要求中小学教材必须统一供应。时任中共中央宣传部部长的陆定一就指出:教科书要由国家办,因为必须如此,教科书的内容才能符合国家的政策。 1[详细]

  • 党史、革命史占主导

    党史、革命史占主导

    在建国早期的语文课本中,涉及党史、革命史和革命领袖等方面的内容非常突出,《高级小学国语课本》中,收录了《国旗》《我看见毛主席了》《朝鲜孩子们的心》《朱德总司令的[详细]

  • “红领巾教学法”的来龙去脉与是是非非

    “红领巾教学法”的来龙去脉与是是非非

    1953年5月,苏联教育专家普希金通过对北京女六中的一堂观摩教学课《红领巾》的评议,尖锐地批评了我国长期流行的先生讲,学生听的语文教学方法,引发了新中国成立后第一场[详细]

  • 文革时期:语文课成为政治课
  • 文革十年 完全成为政治灌输的语文课

    文革十年 完全成为政治灌输的语文课

    1966年,文化大革命开始。一直以来出版全国通用教材的人民教育出版社横遭解散,编辑们下放劳动,各地自行编写的革命教材五花八门,长达十年的文化浩劫在新中国语文课本上留[详细]

  • 毛主席诗词、语录大量进入课本

    毛主席诗词、语录大量进入课本

    《毛泽东语录》选摘 不管风吹浪打,胜似闲庭信步 毛泽东 不打无准备之战。 毛泽东 不是东风压倒西风,就是西风压倒东风 毛泽东 不到长城非好汉 毛泽东 榜样的力量是无穷的 [详细]

  • 改革初期:工具性与政治性并重
  • 文革结束后 语文教育的“拨乱反正”

    文革结束后 语文教育的“拨乱反正”

    1976年,文化大革命宣告结束,但一个新时代的真正开始,则要等到两年以后。对时代变迁作出迅速反应的最重要的载体之一,就是语文课本。 1977年,邓小平复出主持工作之后,[详细]

  • 基础教育工具性与政治教育功能性并重的年代

    基础教育工具性与政治教育功能性并重的年代

    1986年,国家再次颁布新的语文教学大纲,是新中国建国后颁布的第一个正式的大纲。该大纲第一次从素质教育及培养四有公民的高度来强调语文教学的重要意义,要求思想政治教育[详细]

  • 新时代:语文教育逐渐回归人性
  • 关于人性、心灵的课文不断增加

    关于人性、心灵的课文不断增加

    在外国作品的选编方面,新世纪的中小学语文课本视野更加开阔、包容。有关学者的统计分析表明,在苏教版小学语文教材中,表现西方国家阴暗面的文章一篇也没有。人教版中小学[详细]

  • 新世纪新教改 人民教育出版社不再“一统天下”

    新世纪新教改 人民教育出版社不再“一统天下”

    新世纪之初,国家进行了声势浩大的基础教育课程改革,在以人为本精神下,每一个学生个体的发展得到了空前的强调,注重听说读写等工具化因素之外,语文课本选材注重人性化、[详细]

  • 2017年:语文教材的第七次大改革
  • 以“天地人”开篇纠“不读书”倾向

    以“天地人”开篇纠“不读书”倾向

    从2017年9月份开始,全国中小学语文教材将统一采用部编本(由教育部直接编写),语文教材有限的多样化时代结束。 天、地、人、你、我、他当今年9月入学的小学一年级学生翻[详细]

  • 增加新栏目:“和大人一起读”

    增加新栏目:“和大人一起读”

    大人指父母、老师或其他家庭成员与亲友。一年级刚上学的学生自己还不会读,所以让大人和他们一起读。这个栏目的用意是激发读书的兴趣,让孩子刚上学就喜欢语文,喜欢读书。[详细]

  • 70年前,小学语文的第一课是“毛主席,像太阳”;50年前是“公社送我上学堂”;40年前,则变成了“我们热爱毛主席”、“我们热爱共产党”;而就在20年前,小学语文第一课变成了“我们是中国人”;而如今,很多小学生读到的第一课,已经变成了“爱爸爸妈妈”、“秋天、春天”。70年后,语文教材回归了它的本来面目,更加平和、自信,更加关注人的心灵。


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