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  • [高教资源] 体育挂科难毕业 国家喊你来锻炼了 日期:2019-12-31 11:53:57 点击:0 好评:0

    随着高校“体测季”的来临,一则消息引发了学子的普遍关注。日前,教育部印发《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》,明确指出不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。如此一来,一年一度的体质测试让高校学子“胆战心惊”。 目前,运...

  • [高教资源] 教育事业70年:从文盲率80%到义务教育巩固率94.2% 日期:2019-12-31 11:08:28 点击:0 好评:0

    “知识能改变一个人的命运,教育能提高一个民族的素质。我们这一辈人对这些话感受最深,因为亲身经历过、亲眼见证过中国教育的日新月异。”安徽合肥公务员宋庆一家四代的教育经历,可以说是新中国成立70年来,教育发展的一个缩影。...

  • [高教资源] 中国MBA教育未来发展的5大趋势走向 日期:2019-12-30 17:19:41 点击:0 好评:0

    随着我国MBA教育的逐步推进,越来越多的人对MBA教育产生了浓厚的兴趣。为了学以致用,适应未来发展,大家也十分关注MBA教育发展趋势的问题。...

  • [高教资源] “传奇奶奶”姜淑梅:从“文盲”到“网红作家” 日期:2019-10-10 10:40:22 点击:0 好评:0

    60岁学识字,75岁学写作,80岁学画画。到了82岁,她已写下近60万字,画了上百幅画,出版了5本书。一头银发,笑意浮动,眼睛里散发出柔和慈善的光,讲话幽默风趣,还有一点出人意料的机智……...

  • [高教资源] 第八批向社会推荐使用的外语词中文译名发布 日期:2019-08-09 15:42:52 点击:0 好评:0

    近日,外语中文译写规范部际联席会议专家委员会审议通过了第八批向社会推荐使用的外语词中文译名。推荐使用译名共23组,主要选取经济、科技领域中与社会生活联系紧密、新近出现、中文译名尚不稳定的外语词,也关注新出现的译名,特别是具有社会应用潜力的词条。...

  • [高教资源] 高职一流师资,怎样养成 日期:2019-01-18 14:18:37 点击:0 好评:0

    受传统观念的影响,社会大众往往有这样一种认识上的误区:高职不如本科,高职学生不如本科学生,高职的师资水平也不如本科学校。...

  • [高教资源] 百度正式推出《科学大咖秀》AI科普书 探索新出版生态 日期:2019-01-12 08:20:23 点击:0 好评:0

    随着AI、移动互联网的高速发展,面向青少年的图书产品也在不断地发展,引入了诸如AR、语音等更加方便的交互和阅读方式。...

  • [高教资源] 河南2019运动训练 武术与民族传统体育专业招生 日期:2018-12-21 13:54:39 点击:0 好评:0

    根据国家体育总局科教司、教育部高校学生司《关于印发〈2019年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法〉的通知》(体科字〔2018〕132号,附件1)要求,现就做好河南省2019年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业(以下简称“体育单招”)招生工作的有关要求通知如下,请遵照执行。...

  • [高教资源] 成考专升本大学语文诗词复习(八) 日期:2017-01-22 12:13:03 点击:0 好评:0

    《陈情表》(泛读课文) 《作家作品》 李密,三国时在蜀汉做过尚书郎。西晋时,晋武帝征他为太子洗马。他以祖母年老多病为由推辞不就。 《主旨》 向晋武帝陈述自己与祖母相依为命,暂时不能为官的苦衷。李密属于亡国之臣,面对新朝天子的征召,他婉言陈情,是冒着不与新朝合作的风险的。 《疑难字词》 生孩六月,慈父见背。见背:去世,死了。 外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。强近:亲近的亲属。应门:照看门户。 母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。区区:私自;废远:放弃奉养而远离。 门衰祚薄,晚有儿息。祚薄:福气衰微。 刘凤婴疾病,常在床蓐。婴:缠绕; 猥以微溅,当侍东宫。东官:太子的住处。 《学习要点》 掌握以子之矛,克子之盾的论证方法。 作者紧紧抓住圣朝以孝治天下这一说法,表明自己奉养祖母就是在实践朝廷这一号召,而晋武帝硬要他奉诏,反而会使他自己陷入自相矛盾的境地。 夹叙夹议,以情动人。 作者在抒发议论时,更多的是...

  • [高教资源] 成考专升本大学语文诗词复习(七) 日期:2017-01-22 12:12:28 点击:0 好评:0

    《谏逐客书》(重点课文) 《作家作品》 李斯,战国时楚国人;对于秦始皇统一全国起到重要作用; 其散文长于说理,富有文采。 《谏逐客书》载于《史记-李斯列传》。 书这里不是书信,而是上书,奏章,为古代臣子向君主陈述政见的一种文体。(重点) 《主旨》 要认真阅读课文后面的注释1,理解写作这篇文章的背景。(重点) 本文以秦国历史上四位君主纳客而成就帝业为据,说明客卿之功;列举大量事实说明英主不应该重物轻人,并从理论上面说明逐客与纳客的利害关系,从而指出逐客是不利于秦国事业发展的,逐客是错误的。 《疑难词句》 1、臣闻吏议逐客,窃以为过矣。(窃:私下;过:错误) 2、民以殷盛,国以富强,百姓乐用。(以:因此;殷盛:富足;乐用:乐于为国效力) 3、获楚,魏之师,举地千里,至今治强。(获:俘获;举:攻取;治强:富强) 4、割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。(散:使散;从:合纵;西面:面向西;施;延续) 5...

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